我女儿唸了两周的公幼
这几天我有发现几个问题
就是昨天有一堂所谓的体能测试课要在地下室上课
下楼梯时小朋友没有牵手
我是叫女儿要扶着墙壁小心慢慢走下去
但课程结束后老师要男生牵女生的手走上楼
我不知道下次上课要下楼梯去教室
老师会不会要小朋友牵手下楼梯
我的想法是万一有小朋友不小心摔倒那另一个会不会也就受伤了？
当初看上公幼就是因为它是在一楼不用再爬所谓的楼梯
但没想到上课之后才发现还有所谓地下室的教室
我比较耽心的是上下楼梯的安全
另一个问题是
当初参观教室时就有家长问到
楼上小学部的下课时间会不会与一楼的公幼生下课时间一样？
作简介的园长有说一定会跟小学部的错开
要不然一起玩怕会有危险
但是今天园长（我女儿班上的老师）就说让妳们跟小学部的哥哥姐姐们一起玩耍吧
我只觉得很恐怖
因为小学生横冲直撞溜滑梯又跑来跑去的
我女儿也说好恐怖所以有我把女儿带开
我不知道也不明了园长这样的作法
是有某些的教育意义吗？
但为了小朋友的安全
想请教有经验的妈妈们
我是否应该在每周五的班刊上面如何婉转的建议呢？
其实在昨天有所谓的大爱妈妈来教室上课
她们是规划教室有一个玩具游戏区块在里面带动唱
说实在那个区块真的很小挤进２７位小朋友再加三位妈妈
我女儿就被一位志工妈妈拉去要去拉另一位小朋友
结果那位小朋友拉我女儿可能力道太大
一直将我女儿往前推
最后就是我女儿往后倒后脑着地当场大哭
当时我人在教室外面马上冲进教室
园长应该有看到没跟我说啥
倒是另外一位老师带着我女儿有跟我说一下然后帮她抺药
其实事情发生的状况我看的一清二楚
我真的很想反应
下次要带动唱是否可以将课桌椅往旁边挪一下让空间增大
还有旁边的书柜是否可以加上安全条
虽然柜子是有比小朋友再高一个头
但为了安全起见
也许会有妈妈们认为我很啰嗦
我自己也很矛盾
我到底该不该反应用口头还是用书面？
不说心里会耽心说了小朋友有可能会被贴标籤
周围有朋友说唸公幼是草私幼是宝
我也有想过考虑换私幼
但是即使换了搞不好问题更多
但是我真的只要求小朋友安全最重要
幼稚园能学到什么真的是其次
我不想好好的小孩子送到学校结果弄到受伤
所以想听听看妈妈们的建议
谢谢您们
发表评论
我看到这篇,说实在的也不知道要跟版妈建议什么
我家哥哥是读私幼毕业的,当时我在工作
所以觉得读私幼对小孩来说比较好
现在我家妹妹也快满三岁了
明年打算让她去学校
因为自己带
则考虑公幼还是私幼
其实不见得每间公幼都这样
如果版妈没有经济上压力
劝妳换私幼的会比较好
至少在硬体设备及环境是可以要求改善或选择的
如果我是妳,我可能就发飙了
因为我没办法接受小孩这样
我家女儿是块宝
我相信每个小孩都是
我们都会给她最好的
至少在这方面能她无后顾之忧的去学习
公私幼的教学理念不太一致
公幼比较重视小孩的独立性
比较要求小孩的生活自理能力
很注意小一时的接轨
私幼比较类似父母亲拖育的延伸
独立, 自理能力可能都会训练
但多半时老师都还是会帮忙的
就像上大号擦屁股
公幼大概很快就会要求自己能自己处理
处理不好, 没关係, 还是得自己来
乾不乾净 回去家长就知道了
私幼 说不会 大班了, 老师照样帮忙
公私幼没什么好坏的问题
只有适不适合
公幼其实很适合独立, 表达也不错的孩子
若孩子需要细心呵护或对态度很敏感的
私幼可能较适合
版妈不妨建议看看
上下楼梯牵手是比较危险
与小学生一起下课玩游乐场
基本上那非常危险
还有不是每家公幼都是这样
你的标题会让人以为每家公幼都这样
再说带动唱场地
所有人挤进去会容易产生碰撞的话
确实不够大
至于柜子的安全边条这些
都是可以建议的
你目前所说的这些安全问题其实是还满基本的
你试试看当面和园长态度和缓的提议
会比用书面好
因为书面看不到表情 听不到语气 误会的空间比较大
如果园长的态度不好
那你就赶紧考虑换学校
不见得换私幼阿
也可以换别家公幼 --先探听一下