去年我同事就跟我说,他们家小一的儿子每天都固定要做的事
6点半接到他儿子,在车上听英文CD考单字,目前是夏恩9级
听说夏恩的9级已经是国中的程度了
再来就是去他们家楼下的社区练钢琴,约练3040分
回到家我同事弄简单的晚餐,这时候他儿子就会拿出英文来
複习接下来吃晚餐
吃完之后帮他儿子女儿洗澡最后该同事自己洗,小孩会在浴室门口
念英文给妈妈听
妈妈洗完之后,请儿子看书,看完之后妈妈会问,看完的心得
最后就是拉一拉小提琴,约2030分,就上床睡觉
天天都是这样,我听到好佩服,我们家的也是小一生差真大
不知道是不是大家的小朋友都是这么的厉害
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我想请问大家,每天都怎么安排小朋友的活动 让我参考参考,谢谢!
可能是资优的孩子吧? 像我们这种平凡资质的小孩, 能按步就班的学习, 每天看到他在进步, 就很开心了
" 小孩会在浴室门口念英文给妈妈听 " ======================== 这也太辛苦了吧 ??!! 这小学生一天的生活比大人还忙啊 我家的小学生晚上回到家就大解放 只要把功课做好就放牛吃草了 同事的小孩周六日还要开车由中坜到台北学才艺 我的孩子周六日工作就是跟爸妈到处玩玩玩!!! 不是学才艺才是学习
我看了只觉得小孩好可怜 我家小孩上完半天课后,就跟我在家里了 写应该写的功课外,除了看电视,玩电脑 其它的她爱做什么就做什么 星期一,二下午3-5点固定跟我去学校图书馆 我去当书香妈妈值班,她去看书 星期四下午4-6有学美术课,就酱子 所以我的小孩不会钢琴,英文也没特好 可是她很快乐 所以我觉得小孩厉不厉害不重要 重点是她开心,快乐且人格发展正面化就ok了 对我来讲
放学,吃饭, 运动, 写作业, 吃饭, 写作业, 洗澡睡觉 我家也很厉害, 作业可以写到半夜
我家的小学生晚上回到家就大解放 只要把功课做好就放牛吃草了 +1 从一年级开始到现在都三年级了还是一样 在学校功课表现虽不是顶尖,但也是中上,我觉得这样就够了,求学的路还很漫长,不需要现在就紧锣密鼓的逼迫他,那压力真的太重了!
我家小孩上完半天课后,就跟我在家里了 写应该写的功课外,除了看电视,玩电脑 其它的她爱做什么就做什么 所以我觉得小孩厉不厉害不重要 重点是她开心,快乐且人格发展正面化就ok了 ---------------------------------+1 个人觉得她的孩子是父母训练起来的, 只要"有心的父母"都可以, 但她的孩子快乐吗?真正心理的想法知道吗? 因为我比较重视孩子心理层面!
每个小孩的"服从度"有很大的差异 能不能,或需不需要被这样"按表操课", 依各人个性和资质,还有阶段性的不同需要,有很大的差异, 是有人在某种阶段可以这样,我家也发生过, 但不是一直这样,也不是我家的每个小孩都可以这样,所以,听听就好
放学后上英文或数学(一周2天英文2天数学) 放学回家先洗澡,利用晚餐前时间阅读课外书 7:30开始写功课(包含学校及补习班的) 每天複习英文(听录音背单字写英文阅读本写数学习题) 8:30-9:00检查功课 9:00-9:30阅读课外书或练习乐器(打击乐) 9:30-10:00準备睡觉 从小一到小六都是这样 从小一开始训练自己看时间要做什么事 如果遇到不用上补习班的日子放学回家就先写功课这样晚上会比较轻鬆
这种小孩当然是少数 但 有固定学音乐的小孩是有可能这样的 比较奇怪的是,为何大家看到规律生活的小孩就觉得他好可怜? 搞不好人家乐在其中 我家女儿也是洗澡听英文mp3 因为唱唱跳跳好开心 现在国小生英文程度是国中生的很有可能 只要钱砸下去 维持一种学习状况就有咧 至于练琴这种事 如果养成习惯 自己有点喜欢 有空就会去摸的阿 当然这就有个别差异了 只能说 十多年后 培养出不同的小孩 跟小孩质素有关 跟父母态度也有关 我婆婆也是常喊, 现在小孩好可怜 我的os:是在可怜啥?学才艺英文都是她孙女孙子自己要的 出钱的又是我 没钱的想学还没有呢 能够持续专注一些複杂事情的小孩 长大后 比较能从事複杂的工作 而複杂的工作有比较高的机率营收大 营收大的人 花钱享乐部分有比较多的可能性 不是吗?
为什么我看完只觉得 那小朋友好辛苦喔
我也觉得那孩子很辛苦 是我我肯定我不快乐
以前同事也是这样帮他小孩规划一切 我:这样不累吗?(指大人 小孩) 同事:不会呀!!她很快乐!! 我在心里OS:因为她没机会过不同的生活,所以理所当然接受父母的安排 后来这小孩也依父母所愿,考上北一女 但是又后来,听说(这同事已离职)这位小孩大学考了很后段很后段的国立大学 我不知道这小孩快不快乐,但是我看到她的生活,我这外人替她觉得累
我看了只觉得小孩好可怜+11111 小孩上课了一整天了 没看见让他喘一口气的时间 长期下来 这小孩不会有问题吗?
不是每个小孩都能跟父母亲这样的配合的啦, 只能说你同事的小孩好听话, 我的小孩没办法过这么紧凑的生活,只要功课写完,明天没有考试, 我也是让她大放鬆,随便她做甚么, 想看书就看书,想听cd就听cd,想乱跳乱玩就随便她玩, 我会让她有时间做自己像做的事!
我家不可能 当然为母的想法也是主因 我只希望她能作自己开心的事儿 人生无常呀 开心最重要 如果版妈同事孩子是开心的,那就是适合她们的生活 一家一种生活,重点是,你开心吗???呵呵
真的不要觉得那位小朋友可怜 长大后谁可怜都还不知道
我家的小一和小二, 我没让她们补英文 我现在的重点只有一个-多阅读 看完后会稍微问ㄧ下内容及心得 有时他们讲不出来或是讲的不是这故事的核心时, 会用引导的方式让她们了解! 他们也不怎麻爱上才艺班, 我也不想逼! 下课回到家就是複习一下功课, 看课外书, 画画和玩一些益智玩具 (原作者于 2012-02-03 11:57:50 重新编辑过)
放学(趁天还未黑)的第一件事就是先到社区小公园玩。
表示版妈同事的时间可以"全全配合"孩子,这样很好啊 我妈都说什么"开放式教育"很多"没开好"都"开坏了"(指我母亲个人认知!) 唉我家就是那个"开坏了"!学习态度"从小"就要"强力养成"偏偏我这个母亲太"随性了"所以孩子虽然孩子们没有真的"不好"但是我会遗憾自己当时没有很"强力执行"!
我只能说孩子很乖 妈妈很用心栽培 可不可怜不是我们说 孩子自觉开心就好
我也是觉得好厉害, 我家小孩的个性要他这样过日子, 他一定会很辛苦不快乐的。
真的不要觉得那位小朋友可怜 长大后谁可怜都还不知道 ===================================== +1 父母很用心,小孩本质也很优, 若我的小孩也这么棒,我也希望能做到
原来大家也跟我一样觉得很棒 其实同事都是陪伴着他儿子一起学习的 不会说只丢给他儿子一个人,有妈妈陪伴小孩会很开心 我同事说,他觉得他小孩很幸福,比起一些妈妈,只给 小孩看看电视真的幸福多了 真的很用心的好妈妈,小孩也很棒
当然有妈陪伴的孩子很幸福, 但是该要放手的还是要放手, 请问孩子自理能力如何? 如果我家的孩子只会读书练琴等, 却自理能力很差,甚至不会帮忙做家事, 连自己的自主权力都没有, 对我来说这样的孩子还是普普! 所以,我想问版妈同事的孩子, 自理能力自主权等如何? 该不会样样都让父母安排甚至还是由父母亲手做?! 难到长大后也是由父母去安排,排解??? 我家小一哥哥虽然他没有妳同事的孩子那么厉害, 他都自己洗澡洗头等等自理能力都可以, 且都是他主动要自己去做,没有硬强迫去做, 还会帮忙我做家事,甚至跟父母撒娇做些贴心的事, 对我来说,这样的孩子就很好,我很满足了! (原作者于 2012-02-03 13:51:55 重新编辑过)
妈妈您好: 听我同事说,他儿子是老师的好帮手,很多时候都是主动帮忙老师的 老师常常夸他儿子是老师的超级好帮手 其实我只是想说,是不是只有我们家的小朋友比较混 问看看大家的小朋友放学回家后是不是都这么忙碌 好险不是大家都这样,这样我就放心了
寒假有团朋友说要去南部玩个五天四夜 结果时段正沖到我儿子在暑假就已预订的冬令营(科学营) 我跟我儿子说 如果想跟小朋友出去玩 冬令营可以不参加 把款项挪到夏令营就好 我儿子考虑后 决定参加科学营 不去南部玩了 他说他真的很喜欢学习 我想 如果小孩喜欢 做得也开心 上才艺课 读英文 不见得是苦差事唷 我儿子主动要求学琴 每天主动练琴四十分钟 现在已经可以自己阅读小说(愻咖日记) 我看他每天都很开心唷 每天还可以和社区小朋友玩蛇板 或去健身俱乐部和小朋友游泳 我想大人该做的事是尊重 无条件地接纳关爱自己的孩子 这世上不会只有一把尺的
现在功课其实蛮费时的 一班预习英文大约1Hr2Hrs 其他约30分1Hr 但是以上是尽可能希望 因为有时小孩会说他累啦 ,或说他肚子很饿, 身体不舒服之类 就没法如时间完成 但我要求 9点前睡觉 睡觉前要刷牙及遥望远方5分钟 所以不论进度到哪,9点一到就是要準备上床
真的不要觉得那位小朋友可怜 长大后谁可怜都还不知道+1 要做到这样除了小孩配合还要父母肯花时间跟有钱栽培,亲戚中就有两对不同的父母 一对就类似版妈所描述的,时间活动妈妈都帮儿子排满满,从小学音乐,英文也是老外老师在上课,妈妈希望小孩将音乐变成兴趣,将来并不打算走音乐这条路,但常去比赛都是市赛或是全国大赛前三名,暑假安排很多活动,不过学校成绩中上约前10名左右,小孩属于被动型,升国中时妈妈选了一所管的严的私立学校,课后一样继续学琴跟补习 另一对父母的女儿从小乖巧,下课唸书跟功课从不用父母盯,会自动自发,小学都是第一名,除了数学以外没补过习,也没去学其他才艺,暑假作业一放假就全写完,放假顶多就是跟妈妈去爬爬山或去那走走,小女孩的母亲非常引以为傲,女儿自动自发功课好又乖巧,不需给女儿补习或学其他才艺,就像楼上一些妈妈说的,不要小孩压力太大,要小孩有个快乐同年,小女生升国中时考上一所国中的资优班(非常难考),但每天来回通车约15小时,所以妈妈决定不要小孩这么累,唸走路10分锺就到的附近国中(属于乡镇型国中),在国中三年小女生一样轻鬆拿第一名毕业,常听到小女生的父母在讲教小孩的观念,希望给小孩快乐童年,有时讲到另一对父母对小孩的选校补习等还会有点嗤之以鼻的语气 考高中时,万万想不到的是小男生考上建中隔年轮小女生考,国三这年看的出小女生的妈妈开始倍感压力,去找补习班帮小女生补习之类的,后来小女生没有如愿的考上前三志愿而且是距离有些遥远的分数,也是属于区域型高中 这两家的经济是没有差太多,不同的是教育小孩的观念跟方法,我看这两家小孩从小三到高中从认同小女生的妈妈小孩要有快乐童年到开始思考难到去学才艺小孩就真的会不快乐吗 ? 小男生上了建中,功课也是维持约10名左右,还参加学校社团,每星期依然要学琴,英文讲的也很棒,也看不出有不快乐呀,小女生一样是看起来静静乖乖的,但是却越驱于平凡了 我的小孩还很小,虽然才幼稚园但是我想我会选择让她培养一些兴趣,如英文跟音乐,学这两样东西一定会有瓶颈,遇到瓶颈时我想我还是会要求她坚持下去
有的小孩, 自己本身就很喜欢学习, 因为好强, 有成绩他们自己很有荣誉感, 也不觉得辛苦, 所以, 真的是看人吧 有些小孩, 就算拿皮鞭在后面赶, 他也不想动的
比较奇怪的是,为何大家看到规律生活的小孩就觉得他好可怜? ___________________ +1 或许有很多家长在电脑前告诉自己孩子 看看这些孩子好可怜,父母都不重视他们的教育,还找藉口说这样比较快乐、才是注重精神层面
我也看到身边很多这种妈妈认真培养陪读出来的小孩 从小功课优异,一到高中和大学全都是不怎么样的后段学校 长大后少了妈妈在身边指导陪读划重点就什么都不会了 也不是每位读建中的孩子回到家都只会带在书桌前抱着书啃 上课时的专心度,笔记重点的整理,和孩子自己的上进心 基本上还是要看每位孩子自己的资质和努力程度
123 (原作者于 2012-02-04 10:02:06 重新编辑过)
很棒 不过生活自理也不要忘记